掃馬路與掃天下，中間隔著十萬八千里，如果用學(xué)歷來形容，掃馬路好比小學(xué)畢業(yè)，掃天下則好比博士畢業(yè)。因此，如果一個博士生去掃馬路，肯定會讓人感到吃驚，不可思議。

這些天，同濟大學(xué)博士生田俊濤利用暑假幫助環(huán)衛(wèi)工父母掃馬路一事就引發(fā)廣泛關(guān)注。有人點贊，認為博士生掃馬路，是放下身段，掃出孝心；還有人認為，博士生掃馬路體驗民情，接納地氣，有利于將來更好發(fā)展。也有人認為不值，能掃天下的博士生去掃馬路是大材小用，掉價貶值。各種意見，不一而足。

在我看來，掃馬路與掃天下，雖然都是一個掃字，但掃的內(nèi)容卻天差地別。兩者都是勞動，卻有簡單勞動與復(fù)雜勞動之分，一個是“低小下”，一個是“高大上”，創(chuàng)造的價值也不可同日而語。兩者都不可或缺，都很重要，沒有掃天下的英雄，歷史難以向前發(fā)展，社會一片混亂；沒有掃馬路的清潔工，我們將生活在垃圾堆里，毫無幸福可言。1925年，港九工人大罷工，只短短幾天，香港便成了垃圾遍地、糞尿橫流的臭港、死港，讓人記憶猶新。誰敢小瞧掃馬路的，就會要你的好看！

普天下之人，立志掃天下的人太多，安心掃馬路的人太少，而實際上社會需要更多掃馬路的。魯迅遺囑里說：“孩子長大，倘無才能，可尋點小事情過活，萬不可去做空頭文學(xué)家或美術(shù)家。”同理，與其做一個空頭掃天下的，不如做一個實在掃馬路的。

古人說“一室不掃，何以掃天下？”很有道理。日本女郵政大臣野田圣子的第一份工作就是掃廁所，她工作認真負責(zé)，對自己嚴(yán)格要求，立志說：“就算一生要洗廁所，也要做個洗廁所最出色的人。”毛岸英從蘇聯(lián)留學(xué)回來，學(xué)了一肚子掃天下的本事，可是毛澤東卻要他先去農(nóng)村跟農(nóng)民學(xué)種地，磨煉自己，了解國情。他們的經(jīng)歷都充分驗證了一句古訓(xùn)：“宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍”。

掃天下需要更多的膽識、勇氣、擔(dān)當(dāng)、學(xué)識、德行，不是人人都能勝任的，倘若德不配位，能力不足，就是硬把你捧上掃天下的位置，你也干不好，干不長，早晚要出丑露乖，甚至一屁股栽下來。

教育的目的，是培養(yǎng)各方面的有用人才，既需要一批掃天下的領(lǐng)軍人物，更需要千千萬萬的普通勞動者。一個人如果讀了博士，取得掃天下的資格，就看不起掃馬路的父母，不會干不愿掃馬路的粗活，那倒是值得擔(dān)憂的，他將來也未必能干好掃天下的大事。從這個意義上來說，那些整天關(guān)在象牙塔里的博士生，偶爾出來掃掃馬路，接接地氣，問問民情，于身心健康都大有裨益。